9月10日上午，高尔夫专业教师吴兰卡、张郅睆、骆娟、李斌、王伟和李祥凤在学院西餐实验室里共同展开了对产品思维课程的讨论，这个课程将为大家带来全新的思维方式，在高尔夫教学中更加专业和创新。
我院高尔夫专业教师开展沟通谈判
专业教师们分享了他们对产品思维的理解，以及如何将这一思维方式应用于高尔夫教学中。按学校的六部曲来部署产品思维课程改革方目标，具体为：瞄准优势优势、专业对接头部企业、课程解决关键岗位问题人才培养方案回应产业变革、数字链接线上线下场景、智力与人才输出受产业欢迎的产教融合六部曲。因此，高尔夫专业的产品思维课程，从课程内容上就需要重新梳理，每一门课程的课程内容，根据高价值岗位要求、人才培养需要，将课程内容拆解成一个个知识点。然后再根据知识点与岗位应用性关系，重新组建起。结合整个学院之力，根据各专业教师的优势和特长，从知识点角度出发，组建成新的一门课程内容。
会议进行到一半时，学院亓元院长和练习场管理员李函经理，也加入了会议。亓院长鼓励专业发展站位要更高，共同为了学生的四年学涯、毕业就业以及未来发展目标，团结起来，齐心协力办好专业。李函经理也表示，举练习场之力，全力配合学院工作、配合专业的高尔夫教学安排，共同努力办好专业，做好教学工作。
我院亓元院长与高尔夫专业教师、练习场管理员李函经理开展沟通谈判
通过这次讨论，专业教师和学院领导、练习场管理层都有了深层次的交流，从教学的核心要素出发，思考如何以创新思维为学生提供更好的教学体验和服务，让学生在专业技能的提升之路上发展得更为从容和自信。
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