本周三下午三时许，我院的老师们在大会议室展开了一次特别的例会。特别之处在于这次的例会是一次完完全全用“声”交流的会议。
在教学课堂上如果能够活跃起氛围，使学生们的听课情绪更加高涨，这当然离不开在讲台上辛苦的老师们了。老师们在讲课时，除了学习内容之外，同样重要的是在讲课说话时的发声。为此，我院专门向音乐学院的老师请教，音乐学院的老师也非常热情以及悉心的对我院各位老师们的发音方式进行了纠正。
音乐学院的老师声情并茂的讲解
图为我院老师非常认真的汲取新知识
图为我院的老师们积极尝试不一样的发声方式
呼吸是每个人与生俱来的一种本能，而呼吸与说话或者唱歌之间还有一种微妙的联系。音乐老师就针对这种联系向我院老师提出不少建议。比如，老师们在说话时要放慢语速，必要时在气息平衡之后再继续进行课堂内容，避免锁骨式呼吸，这是一种人在着急的情况下容易出现的一种错误的讲话方式。深呼吸是人在紧张的情况下选择放松自己的一种较为简单的行为，想象出自己闻到花香时的感觉，使人心情放松，语速放慢，在充满情感的状态下才能够活跃起一个更好的课堂氛围。
音乐老师还讲了发音位置以及正常的说话方式和状态等等，我院的老师们也相当入神的听完了这场别开生面的发音教学。
文字：冯雅鑫 文编：周敏 图片：魏长久 图编：杨梦雅
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